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著名高教研究365备用网址:专家刘献君教授谈课程建设

作者:admin 2019-06-04 20:00阅读:

  12月6日,四川省院校研究会2013年年会在四川文理学院召开,中国高等教育学研究会副理事长、《高等教育研究》杂志主编刘献君教授作了专题报告,就课程建设和教学评价提出了一些新的观点。 
  刘献君教授指出,大众化背景下的大学课程建设要转变教学观念,形成符合教育教学规律,适应新形势的教学观念、思维方式,形成开放互动、具有文化根脉的教学,其突破口当从改进教学方法为切入点,通过激发学生兴趣、促进思考、督促鞭策来达到改进目的。他强调,教学评价应当以学生的成长、发展为评价的主要内容,采用发展性评价、改革考试制度、利用“大数据”等多维度测评方式来实现对学生更合理的评价。
  与会专家就大学制度创新、师范院校定位、本科院校办学特征等开展了深入探讨,并提出建立统一的数据库、将“不可测量”之物分解为可量化之物、从数据中发现问题、寻找资源并将数据进行重组和扩展等建议,为未来的院校研究提供了新的思路和途径。
  我校校长助理李小明等三人应邀参加了此次会议。(规划与评估处供稿)

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